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内容简介:
根据高等职业教育非电类各专业教育改革方案的构想,结合教育部《高职高专教育电工电子技术课程教学基本要求》,我们编写了本教材。
根据高职高专教育的特点和要求,我们根据几年高职高专教育的经验积累,本着保证基础,掌握基本概念,尽量结合生产实际,注重能力培养的原则。在内容安排上,我们遵循由浅人深,循序渐进的认知规律,由电路及分析方法,由基本知识到电工电子技术,结合机电技术的发展和一体化进程,将基本知识的学习重点放在应用上,将电工电子技术内容的学习重点放在器件的外部特性和使用方法上.注意讲清基本概念,注重理论联系实际,注重综合应用能力和基本技能的培养,内容适度够用,结合专业知识,结合生产实际,结合生活实际,知识面较宽,但浅显易懂。不仅开拓学生视野,同时反映了日常生活,生产技术领域的新知识,新器件,新技术。
本教材在每一节中都安排了“思考题”,同时还配有实验与实训内容,其目的在于训练学生的基本技能,培养学生的动手能力,同时我们在实验与实训的内容上,改变传统的验证性实验为综合性应用型的课题型实训,不仅有利于学生基本技能的训练,同时有利于学生将理论与实际有机的结合,提高综合技能,学会卫作方法,我们还将个别内容直接放到实训中,让学生在实际应用中去边认识,边学习,边应用,让学生学会学习。
本教材在使用时,可结合各校非电专业的课时和教学大纲.进行适当调整或组合,实验与实训内容可以根据教学内容穿插进行,也可利用专用周集中时间进行训练。
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书籍介绍
根据高等职业教育非电类各专业教育改革方案的构想,结合教育部《高职高专教育电工电子技术课程教学基本要求》,我们编写了本教材。
根据高职高专教育的特点和要求,我们根据几年高职高专教育的经验积累,本着保证基础,掌握基本概念,尽量结合生产实际,注重能力培养的原则。在内容安排上,我们遵循由浅人深,循序渐进的认知规律,由电路及分析方法,由基本知识到电工电子技术,结合机电技术的发展和一体化进程,将基本知识的学习重点放在应用上,将电工电子技术内容的学习重点放在器件的外部特性和使用方法上.注意讲清基本概念,注重理论联系实际,注重综合应用能力和基本技能的培养,内容适度够用,结合专业知识,结合生产实际,结合生活实际,知识面较宽,但浅显易懂。不仅开拓学生视野,同时反映了日常生活,生产技术领域的新知识,新器件,新技术。
本教材在每一节中都安排了“思考题”,同时还配有实验与实训内容,其目的在于训练学生的基本技能,培养学生的动手能力,同时我们在实验与实训的内容上,改变传统的验证性实验为综合性应用型的课题型实训,不仅有利于学生基本技能的训练,同时有利于学生将理论与实际有机的结合,提高综合技能,学会卫作方法,我们还将个别内容直接放到实训中,让学生在实际应用中去边认识,边学习,边应用,让学生学会学习。
本教材在使用时,可结合各校非电专业的课时和教学大纲.进行适当调整或组合,实验与实训内容可以根据教学内容穿插进行,也可利用专用周集中时间进行训练。
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书籍多样性:7分
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:8分
文字风格:6分
语言运用:8分
文笔流畅:3分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:5分
实用性:7分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:3分
情感共鸣:4分
引人入胜:6分
现实相关:9分
沉浸感:9分
事实准确性:5分
文化贡献:8分