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这是一部呈现*读书做人的内修之道和治国理政的经验智慧之书。*是怎样一个人?他是怎样看待鲁迅如果活着会怎么样的问题?他深厚的主观素养和非凡的历史功绩有什么联系?怎样看*在当代中国的影响和意义? *是如何从前人的经历中吸取经验教训的? 他是怎样知人善任、重视人才的? 他怎样评点党内一些重要领导干部?这本传记评论，对于毛一生关键时刻，他是如何面对和处理，从各篇文章所谈及的话题中可见一斑。同时也体现了作者对于*个人及思想在历史上的评价与立场。

目录

和他的时代（代序）

要找路，先画图

各去所偏，归于一是”

强制地省察自己的弱点，方有出路”

作一个政治家，必须练习忍耐

“愚公移山”情结

推荐一部话剧，营造一代风气

从支稿费看延安知识分子待遇

和党内领导层的诗性之风

大秀才与小秀オ

我想搞这个事

——准备骑马考察黄河、长江的来龙去脉

失之交臂的国情大考察

“两河”情结与西部梦想

“美化全中国”

看少数民族文化

和罗稷南“秘密对话”质疑

“鲁迅活着会怎样”

不在同一条河流两次失足

——反思“大跃进

文章千古事

——建国后对自己著述的评价

有那么一场“文仗”

为何写起“读报诗”

“突围”路上的心声

文革”几支笔，何以升沉

——晚年眼里的“文革秀才”

后浪推前浪，希望到失望

一一晚年眼里的“新人”

瓦釜”既鸣，更待“黄钟”

——晚年眼里的老干部

的“语言地图”与话风文风

口头讲话为什么会成为经典文献

以谦虚之心学习历史的五句名言

与“西学”

为什么喜谈拿破仑和法国近代史

读天下奇书，新胸中日月

与相关的“二十七个书目”

从《年谱（1949-1976)》,看中国道路

读《传》，读什么

后记

陈晋，北京大学讲席教授。中国中共文献研究会副会长、思想生平研究会会长。曾任中央文献研究室副主任。长期从事中共党史文献和当代理论研究以及电视文献片撰稿。主要著述有《读书笔记精讲》《的文化性格》《阅读史》《时代的中国》《中国道路与文化自信》《陈晋自选集》等十余部。担纲《》《走近》《周恩来》《邓小平》《新中国》《大国崛起》《筑梦路上》等十余部大型电视文献片和电影纪录片的总撰稿。著述和作品多次获中国图书奖、全国五个一工程奖、电视金鹰奖、电影华表奖等。

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每个国家都有知识分子，有高级的，有普通的……无产阶级要翻身，劳苦大众要有知识分子，任何阶级都要有为他那个阶级服务的知识分子。

秀才读书多，见识广，可以出谋划策，帮助取天下，治理国家，历代的名君都离不开秀才。

曹操打过张鲁之后，应该打四川。刘晔、司马懿建议他打。刘晔是个大军师，很能看出问题。说刘备刚到四川，立足未稳。曹操不肯去，隔了几个星期，后悔了。曹操也有缺点，有时也优柔寡断。

历史上当皇帝，有许多是知识分子，是没有出息的。……一些老粗能办大事情，成吉思汗、刘邦、朱元璋。

中国共产党领导的革命由秀才们最先起事，随后把一些小秀才变成了大秀才。

毛泽东师范毕业时的理想是当老师或记者；周恩来赴日本留学定下诗句“面壁十年图破壁”，目的是修学储能，以待将来。刘少奇、任弼时参加革命时还是上海外国语学社的学生，一心相关出国留学的事。张闻天、陈毅在五四时期则埋头写过白话小说。瞿秋白当时引起轰动的《饿乡纪程》，表明他的实际职业是记者。聂荣臻到欧洲勤工俭学想方设法上的是比利时一所大学的化学工程系……可见，这些后来叱咤风云的大革命家、大政治家，当初都属于拥有专业志向的小秀才“

……

筚路蓝缕的革命实践，把小秀才历练成了大秀才，但也没有把队伍所有小秀才都历练成大秀才。小秀才能成为大秀才，从党史经验看，无非是信仰成其大，走出书斋到实践中独当一面成其大，关于领导群众成其大，跳出自己的专业看问题做决策成其大。……毛泽东强调德才兼备，又红又专，能文能武，说的都是这样的意思。

编辑推荐

1．《读*札记二集》为陈晋继《读*札记》（三联书店出版，已有近10万的销售量）一书的继篇。书中所披露*的细节是真实的，是来自*手资料。因为陈晋长年在中央文献研究室工作，有查阅*档案资料的天时、地利。书中披露的史料都是真实的、有据可查的，绝无“据说”“戏说”之嫌。书中的这些史料，唯其真实性才显得可贵，才对我们认识*的性格和了解涉及的其他人物事件有重要帮助。

2.《读*札记二集 》是一部深入研究之作。作者多年从事*和党史文献研究，出版过多部研究*的专著，为多部有关*的电影、电视文献片撰稿，是《*传》的执笔人之一。书中的每一篇都是经过深思熟虑落笔的，颇见吹沙见金、拨灰见火之功，读来让人受到启迪。

3. 《读*札记二集 》是一部史论结合之作。作者采取了史论结合夹叙夹议的方式，*终达到了“持之有据、言之有理”的效果。比如《后浪推前浪，希望到失望》一文对晚年*心中的头等大事——察识与选用新人——以史论结合的方式呈现了*从充满希望到失望的心路历程。

书籍介绍

本书为中共党史研究专家陈晋继2009年《读毛泽东札记》出版后，又一部研究毛泽东的随笔著作。书中有对毛泽东走向成熟之路的描述，对当年中苏“文仗”的纪录，对毛泽东“两河”情结的叙述，也有对毛泽东语言风格的研究，以及对毛泽东读书偏好的分析。还有，作者对毛泽东晚年渴望发现人才、培养接班人的心路历程进行了思考：毛泽东对“文革”秀才由期望到失望，最终还是放弃了这批志大才疏、眼高手低的秀才，将期待的目光重新投到了久经考验的老同志身上。

全书运用一手资料，所披露毛泽东的细节都是有据可查的，绝无“据说”“戏说”之嫌，且作者采取了史论结合夹叙夹议的方式，最终达到了“持之有据、言之有理”的效果。全书虽然以随笔手法来写，但每一篇文章都是经过深思熟虑才落笔的，颇见吹沙见金、拨灰见火之功，这不但可读性强，更对我们认识毛泽东的性格和了解涉及的其他人物事件有重要帮助。