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全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮规划教材53种的修订，将全面贯彻落实全国医学教育改革工作会议精神和《 关于深化医教协同进一步推进医学教育改革和发展的意见》（国办发[2017]63号文），加快构建规范化、标准化的医学人才培养体系，全面提升医学教育的质量和水平，遵循高等教育规律、医学人才成才规律和中国医学教材建设规律，打造高质量高水平的医学精品教材。

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书籍介绍

本书是作为五年制临床医学本科生必修课用教材而编写的。总的指导思想是便于学生通过系统学习法医学的基本理论、基本知识和基本技能，扩展知识面，提高综合素质。了解作为鉴定人和证人应具备的基本条件，掌握在临床工作中维护患者和自身合法权益的能力。为此，我们在保持法医学知识的系统性和连续性的基础上，力求能及时反映本学科的新进展和新成就，并着重阐述了与临床医学相关的法医学知识：强调了在临床诊疗过程中科学地、客观地记录检查结果的方法和为案件审理、保险理赔等提供法律证据的重要意义；加强了对诈病、造作伤（病）、虐待及中毒等临床表现的认识、诊断与鉴别诊断能力的培养；较系统地阐述了DNA多态性分析的基本原理、重要技术和法医学应用；介绍了科学评估生物性检材的检验结果，以保证法医学鉴定结论正确性的重要作用；阐述了医疗事故发生的原因、预防措施。在第3版教材的基础上，进一步强调了临床医学学生学习法医学知识的意义；作为专家鉴定人在从事有关法医学鉴定工作中应遵循的原则、鉴定人的义务与权利；详细全面的临床资料对评价损伤程度及劳动能力丧失程度的重要性；医疗纠纷及医疗事故处理的法律依据、方法和途径等。相信通过对法医学知识的学习，将进一步提高医学生的综合知识水平和社会适应能力，更好地为社会服务