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内容简介:
《证据法学/全国公安高等教育(本科)规划教材》具有以下三个特点:,准确、简洁。考虑到《证据法学/全国公安高等教育(本科)规划教材》的使用对象为本科生,在编写过程中,我们注重内容的准确、简洁,对基本概念反复斟酌,对使用的语言反复推敲;对基本内容尽量使用通说,但对不同观点有简要介绍。第二,理论与实践相结合,注重公安实践。证据法学不仅理论性强,而且实践性强,在编写过程中我们特别注重二者的结合以及对司法实践的反映,又因为《证据法学/全国公安高等教育(本科)规划教材》的适用对象主要是公安院校的本科生,所以更关注公安实践。第三,内容新颖。《证据法学/全国公安高等教育(本科)规划教材》是在2012年修订的《刑事诉讼法》和《民事诉讼法》基础上,以及相应司法解释出台以后编写的,及时反映了法律、法规的新变化;并且吸收了证据法学研究的新成果。
书籍目录:
编 绪论
章 证据法学概述
节 证据法学的学科定位与研究对象
第二节 证据法的渊源与立法模式
第二章 证据制度的历史发展
节 外国证据制度的历史发展
第二节 我国证据制度的历史发展
第三章 证据法的理论基础
节 认识论
第二节 价值论
第四章 证据法的基本原则
节 证据裁判原则
第二节 自由心证原则
第二编 证据论
第五章 证据的概念与属性
节 证据的概念
第二节 证据的属性
第六章 证据的种类
节 证据种类概述
第二节 物证
第三节 书证
第四节 证人证言
第五节 被害人陈述
第六节 犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解
第七节 当事人陈述
第八节 鉴定意见
第九节 笔录类证据
第十节 视听资料、电子数据
第七章 证据的分类
节 概述
第二节 实物证据与言词证据
第三节 原始证据与传来证据
第四节 直接证据与间接证据
第五节 有利与不利于被追诉人的证据
第六节 本证与反证
第八章 证据规则
节 证据规则概述
第二节 关联性规则
第三节 非法证据排除规则
第四节 传闻证据规则
第五节 证据规则
第六节 意见证据规则
第七节 补强证据规则
第三编 证明论
第九章 证明与证明主体
节 证明
第二节 证明主体
第十章 证明对象与免证事实
节 证明对象
第二节 免证事实
第十一章 证明责任
节 证明责任的含义
第二节 刑事证明责任的分配
第三节 民事证明责任的分配
第四节 行政证明责任的分配
第十二章 证明标准
节 证明标准概述
第二节 刑事证明标准
第三节 民事证明标准
第四节 行政证明标准
第十三章 证据的审查判断
节 证据审查判断概述
第二节 证据审查判断的内容
第三节 证据审查判断的方法
主要参考文献
作者介绍:
李玉华,女,法学博士,中国人民公安大学法学院副院长、教授、博士生导师。中国刑事诉讼法学研究会理事。教学与研究的主要领域是刑事诉讼法学、证据法学,入选2010年度*新世纪优秀人才支持计划,代表作《刑事证明标准研究》获“第二届中国法学优秀成果奖”。
王册,男,中国刑事警察学院法律教研部主任、教授、硕士生导师。中国法学会法学教育研究会理事,辽宁省法学会法学教育研究会副会长。教学与研究的主要领域是刑事诉讼法学、刑事证据学,主持的“创建《刑事诉讼法学》课程多元化考核模式与体系”获公安部优秀教学成果三等奖,主讲的《刑事诉讼法学》课程荣获公安部首批精品课程称号。
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书籍清晰度:9分
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书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:9分
主题深度:9分
文字风格:3分
语言运用:8分
文笔流畅:9分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:4分
结构布局:4分
新颖与独特:6分
情感共鸣:7分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:4分
事实准确性:5分
文化贡献:9分