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教师教学行为设计的原理与技术 马会梅 9787548215516 云南大学出版社书籍详细信息

  • ISBN:9787548215516
  • 作者:暂无作者
  • 出版社:暂无出版社
  • 出版时间:2013-09
  • 页数:暂无页数
  • 价格:13.68
  • 纸张:胶版纸
  • 装帧:平装-胶订
  • 开本:16开
  • 语言:未知
  • 丛书:暂无丛书
  • TAG:暂无
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内容简介:

《教师教学行为设计的原理与技术》从教师教学行为这一视角出发,以素质教育理念、主体性教育理念和新课程改革理念等为指导,以促进学生发展为目的,阐述了教师教学行为设计的基本内涵、理论基础和研究方法等原理,阐述了教师教学主导行为、教师教学实施行为和教师教学研究行为等具体教学行为的设计技术


书籍目录:

篇 教师教学行为设计的原理

章 教师教学行为设计的基本内涵

节 教师教学行为设计的概念

第二节 教师教学行为设计的特征

第三节 教师教学行为设计的意义

第四节 教师教学行为设计的原则

第二章 教师教学行为设计的理论基础

节 学习论基础

第二节 教学理论

第三节 传播理论

第三章 教师教学行为设计的研究方法

节 教学哲学方法

第二节 教学系统方法

第三节 教学模式化方法

第二篇 教师教学行为设计的技术

第四章 教师教学主导行为设计

节 教学角色行为设计

第二节 教学个性行为设计

第三节 教学行为设计

第五章 教师教学实施行为设计

节 教学对话行为设计

第二节 教学探究行为设计

第三节 教学生成行为设计

第六章 教师教学研究行为设计

节 教学听课行为设计

第二节 教学说课行为设计

第三节 教学评课行为设计

主要参考文献

后记


作者介绍:

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出版社信息:

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其它内容:

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书籍真实打分

  • 故事情节:8分

  • 人物塑造:4分

  • 主题深度:9分

  • 文字风格:8分

  • 语言运用:5分

  • 文笔流畅:9分

  • 思想传递:4分

  • 知识深度:4分

  • 知识广度:4分

  • 实用性:7分

  • 章节划分:4分

  • 结构布局:6分

  • 新颖与独特:3分

  • 情感共鸣:4分

  • 引人入胜:5分

  • 现实相关:4分

  • 沉浸感:8分

  • 事实准确性:4分

  • 文化贡献:7分


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    够人性化!


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