自我的圆成 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
自我的圆成电子书下载地址
内容简介:
编辑推荐
东西方的差异亘古久远,在全球化时代的冲击下,西方文化无疑暂时处在时代的前列。那么,中国的儒学和道家又将走向何方?在中西方互为明镜的前提下来细细体会中国的古典儒学和道家,在这个充满变革的时代理寻找那份悠久的哲学根基……
如果中西文化之间的交往对双方郜是更富有成果的,彼此之间的相互影响就是可以预料的。但是,我们已经论证,儒家式的民主以及西方社群主义的民主这两者和以权利为基础的自由主义民主是不相容的,尤其在个人与社会的关系方面。因此,我们的希望就是:来自将来对话的中西价值和信仰的结合,将成为中国的儒学以及西方的实用主义这两者的组成部分。
——安乐哲
序言
第一章 道论
一 孔子对道的理解
(一)我们的诠释:《论语》中“道”的含义
(二)我们的回应:检讨其他学者对于《论语》中“道”的诠释
二 儒家非超越性的天道观
(一)西方超越性的含义
(二)西方超越观念的衰落
(三)儒家天道超越性的论辩
三 《淮南子》中的道论——以《原道训》为中心的考察
(一)《淮南子》与汉武帝朝廷
(二)“汉思维”及其放射性秩序
(三)《原道》之“源”
(四)《原道训》中的“道”
(五)境域相对于行为的优先性
(六)作为“万物之一体性”的“道”
(七)知“道”
(八)作为动名词的“道”
(九)道的连续性和人类世界
(十)“天人”关系
(十一)儒家和天人合一
(十二)道家和天入合一
(十三)《原道训》和天人合一
(十四)“得时”
(十五)“乘龙”
(十六)“静心”
(十七)融合的功效
四 儒道两家对道的实用主义的理解
(一)道:绘制路径
(二)道:一与多
(三)成为君子
(四)信与诚
(五)成为真人
(六)儒学与道家:会通与歧异
(七)真理与道的和谐
第二章 认知
一 理性、关联性与过程语言
(一)挑战事实的终极性
(二)我们这个词典间的时代
(三)两个文化论题
(四)两个论题与“关联性思维”
(五)古典中国的关联性
(六)古典道家思想中的关联性
(七)过程与关联性
(八)过程的净化
二 中国有关真理理论的文化前提
(一)连贯与世界秩序
(二)本质与现象
(三)理论与实践
(四)合乎理性的论辩
(五)逻辑与修辞
(六)中西感悟方式的基体
三 以“象”为意义:儒家认知论引论
(一)研究目标
(二)“知”:成象(magng)世界
(三)“知”:塑造世界
(四)“知”:历史经验
(五)“知”的社会性
(六)“知”与“情”
(七)“知”的施行性
(八)“知”:道德激励
(九)结论
第三章 自我
一 西方思想中自我观念的问题意识
(一)自我,历史与文化
(二)现代的自我
(三)混杂的隐喻:自我的模糊性
二 孟子人性观念新诠
(一)引论
(二)将“性”误解为“human nature”的诸多原因
(三)基于葛瑞汉洞见的进一步诠释
(四)基于唐君毅洞见的进一步诠释
(五)孟子人性观念含义的重建
(六)结论
三 古典儒学中焦点一场域式的自我
(一)无我的自我
(二)无心的自我
(三)无身的自我
(四)无目的的自我
(五)非意志的自我
(六)焦点一场域的自我
四 古典道家中焦点一场域式的自我
(一)三元灵魂与道家的无
(二)“道”与“德”:差别与顺应
(三)自我、幽默与物化
五 古典儒家与道家修身之共同基础
(一)引言
(二)混淆
(三)“逻辑的”与“审学的”之别
(四)君子
(五)部分对整体的优先性
(六)真人
第四章 性别与身体
一 中国的性别歧视论:一种文化研究的视角
(一)引论
(二)性别思考
(三)二元对立的性别歧视论
(四)两极相关的性别歧视论
二 古典中国哲学中身体的意义
(一)引论
(二)二元对立论与两极相关论
(三)身心交关论
(四)“身”、“形”与“体”
(五)礼仪活动中身体的多重含义
(六)结论
第五章 社群与政治
一 友谊
(一)古代西方的友谊观:以柏拉图为例
(二)古代儒家的友谊观:以孔子为例
(三)结语
二 沟通社群中礼仪的角色
(一)社群的美感组织
(二)个人主义与集体主义之间
(三)法律、宪法和社群
三 儒家式的民主主义
(一)民主化的动力
(二)民主在中国的古典根源
(三)杜威与孔子论社群——儒家式的民主主义
四 儒家学说与社会进步
(一)背景:文化的共生共成
(二)西方自由主义与民主政治的困境
(三)儒家的资源与回应
(四)儒家“礼”的学说:个人与社会之间
(五)结论:自由与社群的结合
第六章 古典道家的死亡观
一 死的非真实性
二 生死的关联性
三 死的寻常性
四 死即生
五 有关死的语言
六 《道德经》中的“死”
七 《庄子》中的“死”
第七章 古典儒家非神论的宗教性
一 引论
二 创造性与强力
三 共同创造(诚)与叙述的独特性
四 中庸:在日常事务中持守中道
五 教育的过程:是引出还是引导?
六 作为主导隐喻的家庭
七 教育的过程和内容
八 成长和延伸
九 儒家的命运之爱:和谐之情
十 对《中庸》的再思考
十一 结论:共同创造的宗教性
附录一:我的哲学之路
附录二:安乐哲教授简介与主要论著目录
编译后记
书籍目录:
序言
第一章 道论
一 孔子对道的理解
(一)我们的诠释:《论语》中“道”的含义
(二)我们的回应:检讨其他学者对于《论语》中“道”的诠释
二 儒家非超越性的天道观
(一)西方超越性的含义
(二)西方超越观念的衰落
(三)儒家天道超越性的论辩
三 《淮南子》中的道论——以《原道训》为中心的考察
(一)《淮南子》与汉武帝朝廷
(二)“汉思维”及其放射性秩序
(三)《原道》之“源”
(四)《原道训》中的“道”
(五)境域相对于行为的优先性
(六)作为“万物之一体性”的“道”
(七)知“道”
(八)作为动名词的“道”
(九)道的连续性和人类世界
(十)“天人”关系
(十一)儒家和天人合一
(十二)道家和天入合一
(十三)《原道训》和天人合一
(十四)“得时”
(十五)“乘龙”
(十六)“静心”
(十七)融合的功效
四 儒道两家对道的实用主义的理解
(一)道:绘制路径
(二)道:一与多
(三)成为君子
(四)信与诚
(五)成为真人
(六)儒学与道家:会通与歧异
(七)真理与道的和谐
第二章 认知
一 理性、关联性与过程语言
(一)挑战事实的终极性
(二)我们这个词典间的时代
(三)两个文化论题
(四)两个论题与“关联性思维”
(五)古典中国的关联性
(六)古典道家思想中的关联性
(七)过程与关联性
(八)过程的净化
二 中国有关真理理论的文化前提
(一)连贯与世界秩序
(二)本质与现象
(三)理论与实践
(四)合乎理性的论辩
(五)逻辑与修辞
(六)中西感悟方式的基体
三 以“象”为意义:儒家认知论引论
(一)研究目标
(二)“知”:成象(magng)世界
(三)“知”:塑造世界
(四)“知”:历史经验
(五)“知”的社会性
(六)“知”与“情”
(七)“知”的施行性
(八)“知”:道德激励
(九)结论
第三章 自我
一 西方思想中自我观念的问题意识
(一)自我,历史与文化
(二)现代的自我
(三)混杂的隐喻:自我的模糊性
二 孟子人性观念新诠
(一)引论
(二)将“性”误解为“human nature”的诸多原因
(三)基于葛瑞汉洞见的进一步诠释
(四)基于唐君毅洞见的进一步诠释
(五)孟子人性观念含义的重建
(六)结论
三 古典儒学中焦点一场域式的自我
(一)无我的自我
(二)无心的自我
(三)无身的自我
(四)无目的的自我
(五)非意志的自我
(六)焦点一场域的自我
四 古典道家中焦点一场域式的自我
(一)三元灵魂与道家的无
(二)“道”与“德”:差别与顺应
(三)自我、幽默与物化
五 古典儒家与道家修身之共同基础
(一)引言
(二)混淆
(三)“逻辑的”与“审学的”之别
(四)君子
(五)部分对整体的优先性
(六)真人
第四章 性别与身体
一 中国的性别歧视论:一种文化研究的视角
(一)引论
(二)性别思考
(三)二元对立的性别歧视论
(四)两极相关的性别歧视论
二 古典中国哲学中身体的意义
(一)引论
(二)二元对立论与两极相关论
(三)身心交关论
(四)“身”、“形”与“体”
(五)礼仪活动中身体的多重含义
(六)结论
第五章 社群与政治
一 友谊
(一)古代西方的友谊观:以柏拉图为例
(二)古代儒家的友谊观:以孔子为例
(三)结语
二 沟通社群中礼仪的角色
(一)社群的美感组织
(二)个人主义与集体主义之间
(三)法律、宪法和社群
三 儒家式的民主主义
(一)民主化的动力
(二)民主在中国的古典根源
(三)杜威与孔子论社群——儒家式的民主主义
四 儒家学说与社会进步
(一)背景:文化的共生共成
(二)西方自由主义与民主政治的困境
(三)儒家的资源与回应
(四)儒家“礼”的学说:个人与社会之间
(五)结论:自由与社群的结合
第六章 古典道家的死亡观
一 死的非真实性
二 生死的关联性
三 死的寻常性
四 死即生
五 有关死的语言
六 《道德经》中的“死”
七 《庄子》中的“死”
第七章 古典儒家非神论的宗教性
一 引论
二 创造性与强力
三 共同创造(诚)与叙述的独特性
四 中庸:在日常事务中持守中道
五 教育的过程:是引出还是引导?
六 作为主导隐喻的家庭
七 教育的过程和内容
八 成长和延伸
九 儒家的命运之爱:和谐之情
十 对《中庸》的再思考
十一 结论:共同创造的宗教性
附录一:我的哲学之路
附录二:安乐哲教授简介与主要论著目录
编译后记
作者介绍:
安乐哲(Roger T.Ames),1947年生于加拿大多伦多。现任夏威夷大学哲学系教授、夏威夷大学和美国东西方中心亚洲发展项目主任、《东西方哲学》主编、《国际中国书评》主编。曾任夏威夷大学中国研究中心主任、台湾大学哲学系客座教授、剑桥大学访问学者、香港中文大学哲学系余东旋杰出客座教授、北京大学客座教授、第五届汤用彤学术讲座教授和第四届蔡元培学术讲座教授。
出版社信息:
暂无出版社相关信息,正在全力查找中!
书籍摘录:
暂无相关书籍摘录,正在全力查找中!
原文赏析:
暂无原文赏析,正在全力查找中!
其它内容:
书籍介绍
编辑推荐
东西方的差异亘古久远,在全球化时代的冲击下,西方文化无疑暂时处在时代的前列。那么,中国的儒学和道家又将走向何方?在中西方互为明镜的前提下来细细体会中国的古典儒学和道家,在这个充满变革的时代理寻找那份悠久的哲学根基……
如果中西文化之间的交往对双方郜是更富有成果的,彼此之间的相互影响就是可以预料的。但是,我们已经论证,儒家式的民主以及西方社群主义的民主这两者和以权利为基础的自由主义民主是不相容的,尤其在个人与社会的关系方面。因此,我们的希望就是:来自将来对话的中西价值和信仰的结合,将成为中国的儒学以及西方的实用主义这两者的组成部分。
——安乐哲
序言
第一章 道论
一 孔子对道的理解
(一)我们的诠释:《论语》中“道”的含义
(二)我们的回应:检讨其他学者对于《论语》中“道”的诠释
二 儒家非超越性的天道观
(一)西方超越性的含义
(二)西方超越观念的衰落
(三)儒家天道超越性的论辩
三 《淮南子》中的道论——以《原道训》为中心的考察
(一)《淮南子》与汉武帝朝廷
(二)“汉思维”及其放射性秩序
(三)《原道》之“源”
(四)《原道训》中的“道”
(五)境域相对于行为的优先性
(六)作为“万物之一体性”的“道”
(七)知“道”
(八)作为动名词的“道”
(九)道的连续性和人类世界
(十)“天人”关系
(十一)儒家和天人合一
(十二)道家和天入合一
(十三)《原道训》和天人合一
(十四)“得时”
(十五)“乘龙”
(十六)“静心”
(十七)融合的功效
四 儒道两家对道的实用主义的理解
(一)道:绘制路径
(二)道:一与多
(三)成为君子
(四)信与诚
(五)成为真人
(六)儒学与道家:会通与歧异
(七)真理与道的和谐
第二章 认知
一 理性、关联性与过程语言
(一)挑战事实的终极性
(二)我们这个词典间的时代
(三)两个文化论题
(四)两个论题与“关联性思维”
(五)古典中国的关联性
(六)古典道家思想中的关联性
(七)过程与关联性
(八)过程的净化
二 中国有关真理理论的文化前提
(一)连贯与世界秩序
(二)本质与现象
(三)理论与实践
(四)合乎理性的论辩
(五)逻辑与修辞
(六)中西感悟方式的基体
三 以“象”为意义:儒家认知论引论
(一)研究目标
(二)“知”:成象(magng)世界
(三)“知”:塑造世界
(四)“知”:历史经验
(五)“知”的社会性
(六)“知”与“情”
(七)“知”的施行性
(八)“知”:道德激励
(九)结论
第三章 自我
一 西方思想中自我观念的问题意识
(一)自我,历史与文化
(二)现代的自我
(三)混杂的隐喻:自我的模糊性
二 孟子人性观念新诠
(一)引论
(二)将“性”误解为“human nature”的诸多原因
(三)基于葛瑞汉洞见的进一步诠释
(四)基于唐君毅洞见的进一步诠释
(五)孟子人性观念含义的重建
(六)结论
三 古典儒学中焦点一场域式的自我
(一)无我的自我
(二)无心的自我
(三)无身的自我
(四)无目的的自我
(五)非意志的自我
(六)焦点一场域的自我
四 古典道家中焦点一场域式的自我
(一)三元灵魂与道家的无
(二)“道”与“德”:差别与顺应
(三)自我、幽默与物化
五 古典儒家与道家修身之共同基础
(一)引言
(二)混淆
(三)“逻辑的”与“审学的”之别
(四)君子
(五)部分对整体的优先性
(六)真人
第四章 性别与身体
一 中国的性别歧视论:一种文化研究的视角
(一)引论
(二)性别思考
(三)二元对立的性别歧视论
(四)两极相关的性别歧视论
二 古典中国哲学中身体的意义
(一)引论
(二)二元对立论与两极相关论
(三)身心交关论
(四)“身”、“形”与“体”
(五)礼仪活动中身体的多重含义
(六)结论
第五章 社群与政治
一 友谊
(一)古代西方的友谊观:以柏拉图为例
(二)古代儒家的友谊观:以孔子为例
(三)结语
二 沟通社群中礼仪的角色
(一)社群的美感组织
(二)个人主义与集体主义之间
(三)法律、宪法和社群
三 儒家式的民主主义
(一)民主化的动力
(二)民主在中国的古典根源
(三)杜威与孔子论社群——儒家式的民主主义
四 儒家学说与社会进步
(一)背景:文化的共生共成
(二)西方自由主义与民主政治的困境
(三)儒家的资源与回应
(四)儒家“礼”的学说:个人与社会之间
(五)结论:自由与社群的结合
第六章 古典道家的死亡观
一 死的非真实性
二 生死的关联性
三 死的寻常性
四 死即生
五 有关死的语言
六 《道德经》中的“死”
七 《庄子》中的“死”
第七章 古典儒家非神论的宗教性
一 引论
二 创造性与强力
三 共同创造(诚)与叙述的独特性
四 中庸:在日常事务中持守中道
五 教育的过程:是引出还是引导?
六 作为主导隐喻的家庭
七 教育的过程和内容
八 成长和延伸
九 儒家的命运之爱:和谐之情
十 对《中庸》的再思考
十一 结论:共同创造的宗教性
附录一:我的哲学之路
附录二:安乐哲教授简介与主要论著目录
编译后记
网站评分
书籍多样性:5分
书籍信息完全性:6分
网站更新速度:8分
使用便利性:8分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:6分
是否包含广告:9分
加载速度:6分
安全性:7分
稳定性:6分
搜索功能:3分
下载便捷性:9分
下载点评
- 体验差(581+)
- 中评(264+)
- 服务好(421+)
- 一般般(386+)
- 赞(364+)
- 目录完整(493+)
- 方便(448+)
- 速度快(272+)
- 字体合适(126+)
- 无漏页(78+)
- 藏书馆(503+)
- 内容齐全(640+)
- 二星好评(674+)
下载评价
- 网友 晏***媛:
够人性化!
- 网友 权***颜:
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 堵***洁:
好用,支持
- 网友 邱***洋:
不错,支持的格式很多
- 网友 步***青:
。。。。。好
- 网友 宫***玉:
我说完了。
- 网友 林***艳:
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 訾***雰:
下载速度很快,我选择的是epub格式
- 网友 孔***旋:
很好。顶一个希望越来越好,一直支持。
- 网友 师***怀:
好是好,要是能免费下就好了
- 网友 印***文:
我很喜欢这种风格样式。
- 网友 通***蕊:
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 訾***晴:
挺好的,书籍丰富
喜欢"自我的圆成"的人也看了
外国舞蹈文化史略 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
新媒体与社会(第二十二辑) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
平行世界爱情故事 (日)东野圭吾 著 王维幸 译 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
唐诗的读法 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
行为矫正:原理、方法与应用 岑国桢 著 上海教育出版社【正版】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
【团购可咨询客服】影印版丰子恺漫画集-劫余漫画(民国老版影印版,原汁原味再现子恺漫画) 海豚少儿9787511016171 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
中考挑战满分. 语文 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
梅兰芳艺事新考 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
科学启蒙:物质2(第2版) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
楚辞语法研究 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 沈石溪动物小说系列 当当自营全套6册被误解的草原猎手+灵动的生存大师+恶魔的眼泪中 狼王梦三四年级课外阅读读必书五六年级课外阅读推荐书籍小学生课外阅读经典书目 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 小学口算提优训练(三年级下册 RJ 新课标) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 双渠道视角下的生鲜农产品冷链物流产业管理研究——以云南省为例 科学出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 期末闯关 九年级科学(全一册) 2021年新版教材同步教辅资料书练习测试卷 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 自然美式风格(珍藏版)/2019客厅精选图鉴 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 9787518006069 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- MBA/MPA必修公共课程学习大纲 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 小儿心脏外科学(第四版) 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 自私的父母 如何治愈你的童年创伤2 [美]尼娜·布朗 李【正版书】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
- 文言津逮 北京出版社 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线
书籍真实打分
故事情节:8分
人物塑造:4分
主题深度:5分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:4分
思想传递:7分
知识深度:5分
知识广度:8分
实用性:9分
章节划分:7分
结构布局:3分
新颖与独特:5分
情感共鸣:4分
引人入胜:5分
现实相关:3分
沉浸感:3分
事实准确性:3分
文化贡献:6分