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本书第二版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育经管专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材。本书以经济现象与经济规律为研究对象，强调经济学的趣味性、实践性和实用性，为初学者讲述经济学的基本原理和基本方法，主要介绍了经济学入门知识、供需理论、弹性理论、消费者行为、生产与成本理论、市场结构与厂商行为、收入分配理论、市场失灵、宏观经济学概述、国内生产总值、失业与通货膨胀和开放经济，力求生动、简明、易懂，并引入思维导图对知识脉络进行梳理，通过每章章后交互式测验与综合实训，有助于学生掌握各章知识点，提高学生的综合分析能力和解决各种实际经济学问题的能力。 此次修订的重要创新是将课程思政的教学改革融入经济学教学中，强化思政理论在经济学教学中的价值引领作用。将教材知识的专业性与对学生思想的引领性相结合，通过设置“学以致用”栏目，结合社会热点和学生的关注点展开评析，分析探讨经济学原理和经济学案例中蕴含的对价值观、素质教育的要求，并新增“辩证思维学经济"栏目，用马克思主义的立场、观点、方法来评析西方经济学，有助于学生正确认识西方经济理论，保持正确的价值判断。本书第三版在修订中沿袭第二版以情景案例为先导，引出经济学理论，并以理论为载体，分析现实中的经济现象的做法，并在此基础上实现“互联网+”式互动教学，创设了丰富、高级别的微课、动画、教学视频等资源，特别是新增了课程思政微课，将价值引导融入配套数字化资源之中，让更多的学生掌握经济学的思维方法，保持正确的价值判断。 为方便学习者快速有效地掌握核心知识，也方便教师实现线上线下翻转课堂教学模式，本书配套在爱课程中国大学MOOC（www.icourses.cn）上建有“经济学基础”在线开放课程，包括教学PPT、微课、动画、视频、案例、交互式测验等丰富数字资源，并择取优质资源，做成二维码在书中进行标注，即扫即学。具体获取方式详见书后“郑重声明”的资源服务提示。 本书既可作为高职院校专科、本科财经商贸类专业的教材，也可作为对经济学感兴趣读者的参考读物。

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书籍介绍

本书第二版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材二等奖。本书是“十三五”职业教育国家规划教材，也是高等职业教育经管专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材。本书以经济现象与经济规律为研究对象，强调经济学的趣味性、实践性和实用性，为初学者讲述经济学的基本原理和基本方法，主要介绍了经济学入门知识、供需理论、弹性理论、消费者行为、生产与成本理论、市场结构与厂商行为、收入分配理论、市场失灵、宏观经济学概述、国内生产总值、失业与通货膨胀和开放经济，力求生动、简明、易懂，并引入思维导图对知识脉络进行梳理，通过每章章后交互式测验与综合实训，有助于学生掌握各章知识点，提高学生的综合分析能力和解决各种实际经济学问题的能力。 此次修订的重要创新是将课程思政的教学改革融入经济学教学中，强化思政理论在经济学教学中的价值引领作用。将教材知识的专业性与对学生思想的引领性相结合，通过设置“学以致用”栏目，结合社会热点和学生的关注点展开评析，分析探讨经济学原理和经济学案例中蕴含的对价值观、素质教育的要求，并新增“辩证思维学经济"栏目，用马克思主义的立场、观点、方法来评析西方经济学，有助于学生正确认识西方经济理论，保持正确的价值判断。本书第三版在修订中沿袭第二版以情景案例为先导，引出经济学理论，并以理论为载体，分析现实中的经济现象的做法，并在此基础上实现“互联网+”式互动教学，创设了丰富、高级别的微课、动画、教学视频等资源，特别是新增了课程思政微课，将价值引导融入配套数字化资源之中，让更多的学生掌握经济学的思维方法，保持正确的价值判断。 为方便学习者快速有效地掌握核心知识，也方便教师实现线上线下翻转课堂教学模式，本书配套在爱课程中国大学MOOC（www.icourses.cn）上建有“经济学基础”在线开放课程，包括教学PPT、微课、动画、视频、案例、交互式测验等丰富数字资源，并择取优质资源，做成二维码在书中进行标注，即扫即学。具体获取方式详见书后“郑重声明”的资源服务提示。 本书既可作为高职院校专科、本科财经商贸类专业的教材，也可作为对经济学感兴趣读者的参考读物。