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内容简介:
本书属于高校钢琴教学方面的研究著作,包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期高校钢琴教育的现状、高校钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践,以及高校钢琴教学的改革措施,本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究,并对钢琴教学中的心理训练进行了分析,对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究,明确了钢琴教学评价的原则和方法。本书理论结合实践,便于读者阅读,对钢琴教学的从业者和研究者具有一定的学习和参考价值。
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书籍介绍
本书属于高校钢琴教学方面的研究著作,包含了中国钢琴教育的发展历程、新时期高校钢琴教育的现状、高校钢琴教学的内容和方法、钢琴教学的形式分析、集体课视域下的钢琴教学实践,以及高校钢琴教学的改革措施,本书还对钢琴教学中的演奏技术进行了探究,并对钢琴教学中的心理训练进行了分析,对钢琴教学与演奏中常见的问题进行了研究,明确了钢琴教学评价的原则和方法。本书理论结合实践,便于读者阅读,对钢琴教学的从业者和研究者具有一定的学习和参考价值。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:9分
主题深度:4分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:7分
知识深度:3分
知识广度:3分
实用性:8分
章节划分:3分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:5分
引人入胜:8分
现实相关:5分
沉浸感:7分
事实准确性:3分
文化贡献:3分