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高校德育协同创新研究书籍详细信息

  • ISBN：9787010259352
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2023-10
  • 页数：190
  • 价格：47.00
  • 纸张：暂无纸张
  • 装帧：平装
  • 开本：暂无开本
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
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内容简介：

高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进，高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的复杂系统，其逻辑架构可从微观、中观和宏观三个维度进行构建。本选题通过构建高校德育协同创新的分析框架，尝试为高校德育系统优化提供新的视角和启发。

书籍目录：

略

作者介绍：

曹政，江西南昌人，1984年生，博士，贵州大学马克思主义学院校聘副教授，硕士研究生导师，贵州省中国共产党人“心学”与推进党的建设新的伟大工程高端智库研究员，全国高校思政课名师工作室（贵州大学）成员。主持贵州省教育厅人文社会科学研究项目、贵州省教育厅基地项目、贵州大学教学改革项目等课题。在《浙江社会科学》《人民论坛》《学校党建与思想教育》《贵州日报》等发表多篇论文。

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其它内容：

书籍介绍

高校德育协同创新研究旨在凝聚高校德育多元主体力量、整合高校德育资源和激发高校德育协同效应。马克思主义德育理论、中国传统哲学的协同思想、协同学理论等为高校德育协同创新研究提供了丰富的理论资源。纵观高校德育协同创新的历史演进，高校德育体系经历了传统集体主义向度——系统化发展——协同创新的演进。高校德育协同创新可以视为开放的复杂系统，其逻辑架构可从微观、中观和宏观三个维度进行构建。本选题通过构建高校德育协同创新的分析框架，尝试为高校德育系统优化提供新的视角和启发。

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：5分

  • 文字风格：8分

  • 语言运用：3分

  • 文笔流畅：5分

  • 思想传递：7分

  • 知识深度：4分

  • 知识广度：6分

  • 实用性：6分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：8分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：9分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：5分

  • 沉浸感：9分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：9分

网站评分

  • 书籍多样性：5分

  • 书籍信息完全性：8分

  • 网站更新速度：4分

  • 使用便利性：5分

  • 书籍清晰度：4分

  • 书籍格式兼容性：7分

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    很好。顶一个希望越来越好，一直支持。

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高校德育协同创新研究分类索引数据信息

ISBN：9787010259352
出版社：暂无出版社
出版日期：2023-10
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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