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新编教育管理学 【正版】书籍详细信息

  • ISBN：9787561761724
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2008-08
  • 页数：暂无页数
  • 价格：11.44
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
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前言

第2版前言

篇? -教育管理学总论

? -章? -管理、教育管理和教育管理学

??? -节? -管理的意义和特

????? -管理是人类社会最普遍的现象

????? -管理和行政

????? -管理活动的意义

????? -管理活动的特性

??? -第二节? -教育管理活动概述

????? -教育管理活动的意义

????? -教育管理活动与其他管理活动的比较

????? -从经验管理走向科学管理

????? -教育管理的元价值

????? -教育管理 蓬勃发展的事业

??? -第三节? -教育管理学学科分析

????? -教育管理学的研究对象

????? -教育管理学的产生和发展

????? -教育管理学与相关学科领域

????? -教育管理学的研究范围

????? -教育管理学的研究方法教育管理学的未来发展

? -第二章? -教育管理实践和思想的历史轨迹

第二篇? -教育管理体制和机构

? -第三章? -教育管理体制

? -第四章? -教育组织机构

第三篇? -教育政策和法律

? -第五章? -教育政策和教育管理

? -第六章? -教育法律与教育管理

第四篇? -教育人员和教育对象管理

? -第七章? -教育及其管理

? -第八章? -教师管理

? -第九章? -学生管理

第五篇? -教育实务管理(上)

? -第十章? -课程与教学管

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其它内容：

编辑推荐

基于两元合一的思想，本书共分六篇十六章，大体按照教育管理原理、教育管理体制和机构、教育政策和法律、教育人员和教育对象管理、教育实务管理等内容循序编排。各篇、章内部也将宏观行政与微观管理内容一并串联论述，不再强作划分。

书籍真实打分

  • 故事情节：6分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：6分

  • 文字风格：5分

  • 语言运用：7分

  • 文笔流畅：4分

  • 思想传递：9分

  • 知识深度：5分

  • 知识广度：4分

  • 实用性：7分

  • 章节划分：7分

  • 结构布局：4分

  • 新颖与独特：3分

  • 情感共鸣：8分

  • 引人入胜：8分

  • 现实相关：6分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：8分

  • 文化贡献：7分

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新编教育管理学 【正版】分类索引数据信息

ISBN：9787561761724
出版社：暂无出版社
出版日期：2008-08
作者：暂无作者
TAGS：暂无
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