中公最新版2014云南省公务员录用考试专项教材常识判断考点精讲与高分题库 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

　　《中公教育·2014云南省公务员录用考试专项教材：常识判断考点精讲与高分题库（*版）》共由两大部分组成。部分是“常识判断考点精讲”，主要帮助考生进行基础理论性的训练，这部分内容全面覆盖了政治、法律、管理、经济、公文、党史与国情、人文、科技和生活常识共八篇的内容；第二部分是“常识判断高分题库”，主要帮助考生提高应试实战的能力，这部分内容由21个专项突破题库和10个实战演练题库组成。《中公教育·2014云南省公务员录用考试专项教材：常识判断考点精讲与高分题库（*版）》对每个知识点进行了深入浅出的讲解，条理清晰，结构严谨，特别依据*规定和权威报道对相关内容进行了详细阐述，保证了教材内容的实用性和权威性。

部分 常识判断考点精讲

　篇 政治

　　专项一 时事热点

　　考点一 国内时事

　　考点二 国际时事

　　专项二 哲学

　　考点一 哲学的基本问题

　　考点二 哲学的基本派别

　　考点三 物质观

　　考点四 意识观

　　考点五 世界的物质统一性原理

　　考点六 联系观与发展观

　　考点七 质量互变规律

　　考点八 否定之否定规律

　　考点九 对立统一规律

　　考点十 认识的本质

　　考点十一 真理和检验真理的标准

　　考点十二 历史观的基本问题

　　考点十三 社会基本矛盾和社会发展的基本规律

　　专项三 思想

　　考点一 思想的确立过程

　　考点二 思想的科学性

　　专项四 邓小平理论

　　考点一 邓小平理论的精髓

　　考点二 社会主义的本质和根本任务

　　考点三 一国两制

　　专项五 "三个代表"重要思想

　　考点一 "三个代表"重要思想的内涵

　　考点二 中国特色的社会主义经济、政治、文化

　　专项六 科学发展观

　　考点一 科学发展观的内涵

　　考点二 构建社会主义和谐社会

　　考点三 中国特色社会主义理论体系的内容

　第二篇 法律

　　专项一 宪法

　　考点一 我国的国体、政体和基本制度

　　考点二 公民的基本权利

　　考点三 我国的国家机构

　　专项二 行政法

　　考点一 行政行为

　　考点二 行政立法

　　考点三 行政许可

　　考点四 行政处罚

　　考点五 行政强制

　　考点六 行政复议

　　专项三 刑法

　　考点一 刑法的效力

　　考点二 刑事责任年龄和刑事责任能力

　　考点三 犯罪故意和犯罪过失

　　考点四 共同犯罪

　　考点五 故意犯罪过程中的停止形态

　　考点六 刑罚的种类

　　考点七 刑罚执行

　　考点八 与国家工作人员相关的几种常见犯罪

　　专项四 民法

　　考点一 民事主体概述

　　考点二 合同的效力

　　考点三 特殊侵权行为

　　考点四 不当得利

　　考点五 民法上的优先购买权

　　考点六 物权与所有权

　　专项五 诉讼法

　　考点一 刑事诉讼法

　　考点二 民事诉讼法

　　考点三 行政诉讼法

　第三篇 管理

　　专项一 管理学的基本原理

　　考点一 人本原理

　　考点二 激励原理

　　考点三 能级原理

　　考点四 系统原理

　　考点五 权变原理

　　专项二 行政管理

　　考点一 政府职能的主要内容

　　考点二 公共危机管理

　　考点三 行政组织的类型

　　考点四 行政组织的结构

　　考点五 《公务员法》的中国特色

　　考点六 我国公务员的具体管理

　　考点七 行政执行

　　考点八 行政沟通

　　考点九 依法行政

　　考点十 我国行政监督体系

　第四篇 经济

　　专项一 社会主义市场经济体制

　　考点一 资源配置

　　考点二 计划经济体制与市场经济体制

　　考点三 市场经济的基本功能

　　考点四 市场失灵与宏观调控

　　专项二 微观经济

　　考点一 现代企业制度

　　考点二 供求法则

　　考点三 市场结构

　　考点四 经济概念

　　专项三 宏观经济

　　考点一 财政政策

　　考点二 货币政策

　　考点三 扩大内需

　　专项四 国际经济及组织

　　考点一 汇率

　　考点二 国际组织

　第五篇 公文

　　专项一 公文的基础知识

　　考点一 公文的定义

　　考点二 公文的特点

　　考点三 公文的类别

　　考点四 公文的行文关系、方向和方式

　　考点五 公文的行文规则

　　专项二 公文的格式

　　考点一 版头部分

　　考点二 主体部分

　　考点三 版记部分

　　专项三 公文的处理

　　考点一 公文的拟制

　　考点二 公文的办理

　　考点三 公文的管理

　第六篇 党史与国情

　第七篇 人文

　第八篇 科技和生活常识

第二部分 常识判断高分题库

　篇 专项突破题库

　　题库一 时事热点

　　参考答案及解析

　　题库二 哲学

　　参考答案及解析

　　题库三 思想

　　参考答案及解析

　　题库四 中国特色社会主义理论体系

　　参考答案及解析

　　题库五 宪法

　　参考答案及解析

　　题库六 行政法与行政诉讼法

　　参考答案及解析

　　题库七 刑法

　　参考答案及解析

　　题库八 民法

　　参考答案及解析

　　题库九 管理

　　参考答案及解析

　　题库十 社会主义市场经济体制

　　参考答案及解析

　　题库十一 微观经济

　　参考答案及解析

　　题库十二 宏观经济

　　参考答案及解析

　　题库十三 国际经济

　　参考答案及解析

　　题库十四 公文写作及处理

　　参考答案及解析

　　题库十五 党史

　　参考答案及解析

　　题库十六 国情

　　参考答案及解析

　　题库十七 中国近代史

　　参考答案及解析

　　题库十八 文学常识

　　参考答案及解析

　　题库十九 科技常识

　　参考答案及解析

　　题库二十 前沿科技

　　参考答案及解析

　　题库二十一 生活常识

　　参考答案及解析　

　第二篇 实战演练题库

　　实战演练题库（一）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（二）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（三）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（四）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（五）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（六）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（七）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（八）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（九）

　　参考答案及解析

　　实战演练题库（十）

　　参考答案及解析

　　2014年云南省公务员笔试课程辅导简章面授

　　中公教育?全国分校一览表　

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　专项二哲学

　　考点一哲学的基本问题

　　哲学既是世界观的理论体系，同时又是一种方法论，是关于认识世界和改造世界的根本方法的理论。

　　基本问题：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。思维和存在的关系问题又可以表述为意识与物质的关系问题，或精神与物质的关系问题。

　　具体内容：思维与存在的关系问题有两个基本的方面。

　　【例题1】2009年的时候，台湾师范大学曾仕强曾携其作品《易经的奥秘》登陆央视《百家讲坛》。该作品中，《易经》的成书、阴阳的由来、八卦的成图以及卦的解读等都突出表现了哲学的基本问题。哲学的基本问题是（）。（单选）

　　Ａ.物质和意识何者为本原即两者谁为性，谁先谁后的问题

　　B.物质和意识是否具有同一性的问题

　　C.物质和意识的关系问题

　　D.物质和意识辩证关系问题

　　【答案】C。解析：哲学的基本问题是思维与存在的关系问题。

　　迷途指津：哲学的基本问题包括两方面：一方面是物质和意识何者为本原即两者谁为性，谁先谁后的问题，这是哲学基本问题的重要方面；另一方面是物质和意识是否具有同一性的问题。任何只包含其中一个方面的说法都是错误的。

　　【例题2】某位学者问一位农民工：“你是做什么的？追求什么？”农民工答道：“打工，追求富裕。你追求什么？”学者回答：“我追求精神的满足，是唯心主义者；你追求物质的满足，是唯物主义者。”学者的观点（）。（单选）

　　A．是对唯物主义和唯心主义两大阵营分歧的正确理解

　　B．是一种古代朴素唯物主义观点

　　C．把追求精神满足或者物质满足作为划分唯物主义与唯心主义的标准

　　D．把思维和存在何者为性的问题作为划分唯物主义和唯心主义的标准

　　【答案】C。解析：学者的观点是错误的，他把追求精神满足或物质满足作为划分唯物主义与唯心主义的标准。C当选。

　　迷途指津：划分唯物主义和唯心主义的标准——思维与存在、精神与物质谁为性，谁为第二性；划分可知论与不可知论的标准——思维与存在、精神与物质是否具有同一性，也就是人的意识能否正确认识现实世界、世界是否可知的问题。

　　【例题3】在思维和存在的关系问题上，认为思维和存在没有同一性的观点属于（）。（单选）

　　A．不可知论B.形而上学C．唯心主义D.唯物主义

　　【答案】A。解析：认为思维和存在具有统一性属于可知论，认为思维和存在没有同一性则属于不可知论，本题选A。

　　迷途指津：可知论——肯定思维与存在具有同一性，主张世界是可知的；不可知论——否认思维与存在具有同一性，否认认识世界的可能性，或者否认彻底认识世界的可能性的。

　　考点二哲学的基本派别

　　1.在哲学中的两个基本派别

　　哲学史上各种各样的哲学家、哲学流派公开或不公开地或者主张物质性、意识第二性，或者主张精神性、物质第二性，由此形成了哲学上界限分明的唯物主义和唯心主义两大阵营，这也是哲学的党性。

　　2.唯物主义哲学的历史形态

　　古代朴素唯物主义：它的根本观点是用某一种或几种具体的“原初”物质形态来解释世界的本原，如水、火、气等，并且认为这种或这些物质形态是运动变化的，它体现了唯物主义和辩证法的朴素结合，但具有直观性和猜测性。

　　典型观点：

　　（中国古代朴素唯物主义）元气是构成世界的本体。

　　（荀子）天地合而万物生，阴阳接而变化起。

　　（荀子）天行有常，不为尧存，不为桀亡。

　　（王充）天地合气，万物自生。

　　（王充）一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气。

　　（张载）太虚即气、凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也。

　　（刘禹锡）五行之气、天与人相交胜。

　　（古希腊泰勒斯）水是万物的始基。

　　（古希腊赫拉克利特）万物都从火产生，也都消灭而复归于火。

　　（古希腊德谟克利特）原子是世界的共同基础。

　　近代机械唯物主义：亦称形而上学唯物主义。它坚持反对唯心主义，并力图把哲学和自然科学结合起来，以理性反对迷信，以科学反对宗教神学和“君权神授”，成为资产阶级革命的“哲学先导”，其局限性和缺陷是：

　　机械性。它用机械力学解释一切事物和现象，把一切运动形态归结为机械运动。

　　形而上学性。它不懂辩证法，不把世界理解为一个过程，而把事物看成彼此孤立、永恒不变的，否认事物的内在矛盾是事物发展的动力。

　　不彻底性。它没有把唯物主义贯彻到底，没有贯彻到社会历史领域，自然观是唯物主义，在历史观上陷入唯心主义。古代朴素唯物主义和近代形而上学唯物主义，合称旧唯物主义。旧唯物主义的主要缺点是不把对象当做实践来理解，不了解实践是现存世界的“基础”。

　　典型观点：

　　（庄子）彼亦一是非，此亦一是非，万物皆一，齐万物而为一。

　　（惠施）合同异，至大无外，至小无内。

　　（公孙龙）坚白离，白马非马。

　　（董仲舒）天不变，道亦不变。

　　（巴门尼德）没有过去，没有将来，唯有现在，现在是不变的存在，“存在”是，并无运动的余地，只有“存在”始终不动。

　　（克拉底鲁）人一次也不能踏进同一条河流。

　　（芝诺）飞矢不动。

　　现代辩证唯物主义和历史唯物主义：即马克思主义哲学。

　　3.唯心主义哲学的历史形态

　　客观唯心主义：虚构出某种独立于人类与自然界之外的“客观精神”，并把它当作世界万物的本原，认为世界万物都是这种客观精神本体的派生物。如19世纪德国哲学家黑格尔认为，“观念”先于自然界和人类社会而存在，自然界和人类社会是观念外化或异化的结果。宗教神学是客观唯心主义的一种比较粗糙的形式，它宣扬世上万物都是由神或上帝创造、统治的，其所谓的神或上帝实质上也就是一种客观精神本体。

　　典型观点：

　　（老子）道是天地之根，万物之母。

　　（老子）道生一，一生二，二生三，三生万物，道生万物。

　　（程颐）万物皆是一理，有理则有气，天者，理也。

　　（朱熹）有是理，后生是气，未有物，而已有物之理，理在物先，理在事先。

　　（黑格尔）世界是观念的异化，物质世界是精神的外化，理念是万事万物的本源。

　　（柏拉图）理念世界，现实世界是理念世界的影子。

　　主观唯心主义：把人的主观意识当作世界万物的本原，认为世界上的一切事物都是人的主观意识的产物。如我国明代哲学家王守仁认为“心外无物”，月亮、太阳以及世界上的万物都存在于人心之中，都是心之意念的产物。“唯我论”是主观唯心主义的表现，它主张“我”就是的存在，就是一切，除此之外，什么都不存在。

　　典型观点：

　　（孟子）万物皆备于我。

　　（庄子）万物与我为一。

　　（陆九渊）宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。

　　（陆九渊）心即理。

　　（王阳明）心外无理、心外无物、心外无事。

　　（王阳明）心包万物，心包万理。

　　（王阳明）万物皆在吾心中。

　　（康德）人的理性为自然界立法。

　　（笛卡尔）我思故我在。

　　（贝克莱）存在就是被感知。

　　（贝克莱）物质是观念的集合。

　　（马赫）物是感觉的复合。

　　（尼采）自由选择的意志高于一切。

　　（叔本华）意志是世界的物自体，是世界的本质。

　　（叔本华）意志是一切存在和运动的根源。

　　（波格丹诺夫）经验是世界的终构成要素。

　　（杜威）世界是我的观念，我的经验。

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书籍介绍

《中公教育•2013云南省公务员录用考试专项教材:常识判断考点精讲与高分题库》根据每个命题点设计了相关例题，考生可以通过这些例题熟悉命题方式，并加深对本知识点的理解和记忆。此外，《中公教育•2013云南省公务员录用考试专项教材:常识判断考点精讲与高分题库》对其中的相关例题的命题陷阱进行了点拨，力求全方位帮助考生吃透考点，击破难点，掌握规律与方法，培养考生举一反三的能力。