暴脾气小孩 罗斯·格林(Ross W. Greene) 浙江人民出版社【新华书店正版图书书籍】 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

《暴脾气小孩：教养执拗、易怒孩子的新方法》作者罗斯.格林博士是哈佛医学院杰出的儿童心理学家，并曾在麻省总医院儿科任项目负责人，有丰富的儿童心理治疗经验。他的研究获得了包括美国教育.部在内的多家机构的资

中文版序奥普拉对话格林博士如何应付暴脾气小孩序 暴脾气小孩不是“问题儿童”部分 理解暴脾气小孩章 我说不行就是不行：如何理解暴脾气第2章 我也不想发脾气：孩子有能力就会表现好神经绑架挫败忍耐力

罗斯.格林

哈佛医学院精神病学系临床副教授，兼任弗吉尼亚理工大学副教授、麻省州立大学医学院副教授、塔夫茨大学不错讲师。

曾任波士顿麻省总医院儿童精神病药理学临床和研究项目负责人，也是波

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聪明却不得不退学的米切尔 米切尔15岁，上9年级。他被父母硬拉进治疗师的办公室，开始了新一轮咨询。治疗师首先与米切尔的父母交谈，他母亲是一位法学教授，父亲是一位执业律师。他们说，米切尔被

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这里有一个关键问题需要注意：本书所关注的儿童群体并不是有意选择脾气爆发的，正如有阅读障碍的孩子自己并不想产生障碍一样。这些孩子只不过比其他孩子在掌握灵活性和挫败忍耐力技巧的方面退了一步。因此，对一些挑战性行为和不听大人话的行为的传统解释就值得商榷了：“他就是想引起别人的注意”、“他太固执”、“他想掌控我们”、“他如果想做一个乖孩子，就能做到”、“他主动选择表现好，就可以表现好”。暴脾气视作未能按规律成长进步的结果，与把这种行为视作后天习得、计划之中、蓄意、有目的和企图的行为完全不同。因为你对孩子发脾气行为的理解会直接影响你试图改变这种行为的方式和方法。换句话说，你的理E解方式指导着你的干预手段。

本书的主旨是希望家长能把传统“智慧”暂时搁置，换个角度来解释孩子的行为：孩子自己真的很想做好每件事，而他的挑战性行为只不过反映了自身的一种发展延退，一种在掌握灵活性和挫败忍耐力方面的学习障得。从这个角度看，如果用大量精力来激励孩子或在孩子面前树立权威形象，也许反而会起到消极作用，因为孩子其实早就有足够的动力做好事情，也早就知道应该听家长的话。

随后便发生了接下来的一幕。父母给出指令，而艾米由于在认知定势转移方面的技能不够强、也没有足够的语言能力向别人解释这一点，因此无法遵从指令。家长再次给出指令。艾米有口难言，开始变得很苦恼，因为她也不想丢掉积分，被关禁闭。家长提醒她不听话的后果，告诉她立刻采取遵从行为是十分必要的。父母没有帮助艾米迅速找到自己头脑中存储着关键信息的那份文件：“如果你按他们要求的去做，就能拿到积分；如果不做，就会被关禁闭。”事实上，他们的警告会导致艾米的苦恼与愤怒进一步加剧，她的思维越来越混乱，逐渐丧失理性，对语言和行为的控制能力也开始快速下降

但是，有的家长也需要关注一下自己，找些时间离开孩子独自度过，重新寻回能量，再去找些孩子之外的事情做，将注意力转移到生活中的其他方面。心理健康专家、支持小组、社会服务机构、配偶、亲属和友都可以在需要时助你一臂之力。

我们能为暴脾气小孩所做的最有价值的事，就是在孩子即将变得不理性时帮助他保持理智。

我们能够帮助焦虑的孩子找到更合适的方式解决问题，同时降低他们的易怒和焦虑吗？当然能，只是不要绞尽脑汁发明各种招数去惩罚孩子。

…若想教会艾米变得更加灵活、用适应性的方式应对苦恼和挫败感，一套奖惩机制真的是最佳办法吗？

不。答案是否定的。

如果孩子在阅读上存在障碍，最佳的介入措施是什么？就是找出孩子存在障碍的原因，并把他所缺乏的技能传授给他。如果孩子在数学能力上发展迟缓，最佳的介入措施是什么？就是找出孩子发展迟缓的原因，并把他所缺乏的技能传授给他。而如果孩子在灵活性和挫败忍耐力方面有所欠缺，你应该怎么做？还是找出孩子有所欠缺的原因，并把他缺乏的技能传授给他。

无奈的是，现实情况下，大人一旦发现孩子无法满足期望，就只能想到一个词：惩罚。这很可惜，因为惩罚只会以两种方式起效：（1)教育孩子最基本的认知，分清对与错，例如不要打人、不要骂人、不要发脾气；（2)激励孩子采取恰当的行为。但是我们都知道，孩子已经十分清楚你不希望他打人、骂人或发脾气，因此继续花很多时间通过惩罚来教育孩子他已经明白的事情已没有任何意义了。

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《暴脾气小孩》是罗斯.格林博士的代表作，问世后立即引起轰动，名嘴奥普拉也邀请格林博士登上《奥普拉脱口秀》的舞台，介绍他理解和教养暴脾气小孩的颠覆性新方法。罗斯.格林博士是哈佛医学院杰出的儿童心理学家，并曾在麻省总医院儿科任项目负责人，有丰富的儿童心理治疗经验。他的研究获得了包括美国教育.部在内的多家机构的资助。《暴脾气小孩》一书可读性极强，并可以立即付诸实践。作者用大量生动的模拟情境再现孩

书籍介绍

《暴脾气小孩》是麻省总医院儿科专家、哈佛医学院著名儿童心理学家罗斯·格林的代表作，畅销美、英、加15年，提出积极合作式问题解决法，为无数父母解决孩子乱发脾气的问题。

大发脾气、毫不妥协、语言和肢体上的冲撞、不与同龄人交流、大哭不止……人们原以为这些孩子是倔强、任性、故意挑战大人极限，但格林博士指出，这是因为他们缺乏重要的技能，如灵活性、适应性、挫败忍耐力和问题解决能力等。只要有能力，他们就会表现好。罗斯·格林博士分析了应对孩子挑战性行为的3种方法，并提出了帮助孩子培养他所欠缺技能的3个步骤，在《暴脾气小孩》一书中，用大量实例和模拟场景对话，一步一步、一字一句地教父母培养孩子学习必要技能，成就高情商的孩子。所有的父母都应该读一读这本书，特别是家里有暴脾气小孩的人。