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内容简介:
本书主要针对广西公务员考试行政职业能力测验科目,严格依据*公务员考试大纲而编写,包含五大模块:常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。书中分析了各模块的*考点和历年考情,并在深入分析历年真题的基础上总结了各模块复习技巧。同时,本书不仅采用明亮清晰的彩色印刷,还配有华图名师编写的模拟配套试题及名家解析,真正通过理论与实战相结合,全力帮助考生获取应试高分。
书籍目录:
模块一 广西言语理解与表达
章 逻辑填空
节 实词辨析
第二节 成语辨析
第三节 虚词辨析
第二章 片段阅读
节 主旨概括题
第二节 意图判断题
第三节 细节 理解题
第四节 词句理解题
第五节 态度观点题
第六节 标题填入题
第三章 语句表达
节 语句排序题
第二节 语句衔接题
第三节 下文推断题
全真限时模考
80分狂练
模块二 广西数量关系
章 数学运算
节 方程与不等式
第二节 行程问题
第三节 比例问题
第四节 几何问题
第五节 计数问题
第六节 值问题
第七节 费用问题
第八节 初等数学问题
第九节 趣味杂题
第二章 数字推理
节 基础数列
第二节 非整数数列
第三节 多重数列
第四节 幂次数列
第五节 多级数列
第六节 递推数列
第七节 特殊数列
全真限时模考
80分狂练
模块三 广西判断推理
章 图形推理
节 数量规律
第二节 位置规律
第三节 样式规律
第四节 空间重构
第二章 定义判断
节 单定义判断
第二节 多定义判断
第三章 类比推理
节 语法语义关系
第二节 集合关系
第三节 对应关系
第四章 逻辑判断
节 演绎推理型
第二节 加强削弱型
第三节 逻辑运算型
第四节 前提假设型
第五节 解释评价型
第六节 归纳推导型
全真限时模考
80分狂练
模块四 广西资料分析
章 直接查找型
节 简单查找
第二节 简单计算
第三节 读数比较
第二章 计算型
节 增长率相关计算
第二节 比重相关计算
第三节 平均数相关计算
第四节 其他计算
第三章 大小比较
节 增长率相关比较
第二节 比重比较
第三节 平均数比较
第四节 其他比较
第四章 综合分析
节 文字材料
第二节 图形材料
第三节 表格材料
第四节 综合材料
全真限时模考
80分狂练
模块五 广西常识判断
章 政治常识
节 马克思主义哲学原理
第二节 中国特色社会主义理论
第三节 中共党史
第四节 时政热点
第二章 法律常识
节 法理学
第二节 宪法
第三节 行政法&行政诉讼法
第四节 民法&民事诉讼法
第五节 刑法&刑事诉讼法
第三章 经济常识
节 基本经济常识
第二节 市场经济
第三节 宏观经济调控体系
第四章 人文历史
节 文化常识
第二节 历史常识
第三节 其他知识
第五章 地理(国情)与科技
节 中国国情
第二节 世界地理
第三节 科技与生活
全真限时模考
80分狂练
附录
附录2015年“两会热点”有的放矢--“两会热点”与“公务员考试”
作者介绍:
华图教育:
集面授培训、图书发行、网络教学于一体,拥有专兼职教师及专业研究员三千多人的综合性教育企业,是国内公认的公职培训行业标准制定者和教育培训标杆企业,是国务院机关事务局后勤干部培训中心、中国社会科学院等部门的合作单位。参与该书编写的作者均系华图公务员考试研究中心资深研究专家,有多年的公务员教学经验,长期从事公务员考试教学与研究工作,均担任华图公务员考前培训辅导教材与预测试卷主编,主持编写国版及各省市公务员辅导教材、公务员考试预测试卷等。对全国乃至各省市的省情、考试特点、重点、方向等有深刻了解,对考试有精准的把握,有独特的教学方法,备受广大学员推崇。
出版社信息:
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书籍摘录:
实词辨析法命中考题的根本
(一)实词辨析法之一:实词的理性意义
理性意义又叫概念意义,它是词负载的核心意义。辨析实词的理性意义是做实词辨析题的根本。主要包括三个方面:词义轻重、词义侧重、搭配范围。
常见理性意义一览表
类型破题密钥示例词义轻重近义词意义基本相同,但两个词之间存在着程度深浅、轻重的不同,这种词义上的不同常见于意义相近的动词、形容词之间。使用词义轻重不当的词语会影响语句的准确表达“差错”和“错误”
都可以指不正确的事物和行为,但后者的词义较重。“差错”主要指与正确的事物、情况不完全一致,多是因粗心而造成的;“错误”的程度比“差错”严重,性质上是相反的、完全不同的词义侧重词义侧重主要体现在形近近义词之间,根据词语侧重点的不同,其表达的角度或意义方向就有一定的差异,做题时可根据词义的侧重点进行辨析、选择“修正”和“修改”
这两个词都表示改正,使其正确或更好、更合理。但“修改”的侧重点在“改”,即改掉被认为是错误或不合理的地方,或根据情况作出改变,修改后的客观结果不一定是好的。而“修正”则强调“正”,表示改正不够准确、不符合要求或标准的地方,使其变得准确、完善搭配范围词语的搭配范围主要是指不同词语有着不同的搭配对象和使用范围。对与之搭配组合的词语意义有着不同的要求“简单”和“简陋”
两者都可以形容设备、工具不完备、不复杂,有时还可以互换。如:那个家庭式作坊的设备太简单了。这个句中可用“简陋”替代“简单”,二者表达意思一致
视频精讲“或轻于泰山,或重于鸿毛……”“哎呀,你说错了!快扫描右侧二维码,看名师教你怎么分辨轻重!”
常见语义轻重辨析
妨害>妨碍;剖析>分析;
哀求>恳求>请求;渴望>期望>希望;
阻止>阻拦>阻碍; 悲悯>怜悯>同情;
缺陷>缺点>瑕疵; 通病>矛盾>弊端;
以真题验证考点
视频解析1.(联考2015上)造谣传谣行为不但构成违法犯罪,更不断侵蚀社会诚信,社会道德基础。打击网络“大谣”,净化网络环境,刻不容缓。现实中,互联网的监督涉及部门众多。要及时迅速地网络谣言,打击“大谣”,需要进一步提高“虚拟社会”的服务和监督水平。
依次填入划横线部分恰当的一项是()。
A.侵入鉴别B.侵袭认清
C.瓦解甄别D.渗透破除
深度解析C。空所填词语所表达的意思是造谣传谣对社会道德基础的影响,“侵入”与“渗透”词义过轻,排除A、D项。“甄别”指审查辨别(优劣、真伪),符合语境。故本题选C。
视频解析2.(广西2014)观察过去五年广东的发展路径,可以地看到当地政府、企业、民众从歧路彷徨到艰难转型的过程。要触动既得利益,要牺牲眼前利益,不仅需要勇气,更需要智慧。要已有的“获利”路径,要用惯了的政策“拐杖”,不仅需要“自我革命”,还需要“群体参与”。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 完整抛弃脱离B. 欣慰放弃放开
C. 客观背弃松开D. 清楚舍弃扔掉
深度解析D。文段个空填写的实词是修饰“看到”的,“客观”和“看到”不搭配,排除C选项。再看第二空,A选项“抛弃”是指丢弃、扔掉,和“路径”不搭配,排除A项。第三个空填写的词语要修饰后面的“拐杖”,用“扔掉”更符合语境。所以答案为D。
(二)实词辨析法之二:实词的色彩意义
有些实词中的近义词从词义本身来说相同或接近,但是由于它们本身所带有的文、白、雅、俗以及感情上的倾向、情调色彩等不同,使得它们也相应地适用于不同场合。具体而言这些色彩主要包括:感情色彩、语体色彩和形象色彩。
常见色彩意义一览表
类型含义破题密钥感情色彩感情色彩是指词语所蕴含的对人或事物的感情褒贬和态度差异。除了常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩外,题目中的一些句子也会给我们提供一定的语境,我们可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性,即文段或作者的态度是积极的还是消极的,从而选择与文段感情色彩相符合的词语如:“忽视”和“轻视”
这两个词都可表示不重视、不认真对待。“轻视”是因为主观上认为事物没有价值或没有用处,因而不认真对待,一般是有意的,带有很强的主观色彩,是贬义词。“忽视”一般是因为重视不够或考虑不周而没有认识到事物的重要性,多是无意的行为,不带感情色彩,是中性词语体色彩语体风格通常可划分为口语语体和书面语语体两种。一般来说,口语具有通俗、朴实、生动的风格,在日常交往对话、文艺作品对白中常常使用,而书面语则具有文雅、庄重的语体风格,多用于正式场合、理论性强的文章中如:“办法”和“措施”
这两个词都可表示处理事情、解决问题的方式、手段。“办法”都是针对具体的事情所采取的手段,常与“想、有、没有、采用、好、老”等搭配。“办法”可用于口语和书面语中。“措施”主要指针对某种情况或某个问题而采取的处理方法,多用于较大的事情,常与“制定、采取、提出”等词搭配,“措施”一般只用于书面语中,尤其是用在公文、政论文和法律条文中形象色彩某些词语往往表现出事物行为、状态、颜色的形象特征,给读者非常形象的感觉,生动、具体、亲切,让人浮想联翩,它可能是触觉、味觉、视觉、嗅觉、听觉的感受,这种词语就具有形象色彩公考中单纯涉及感官色彩的词语不多,多是用来形容事物的整体形态的词语,尤其是成语
以真题验证考点视频解析1.(广西2015)2013年5月,微博上着一份百字令微情书。“不尽红笺相思意”,一时感动无数网友争相效仿。整篇文字呈菱形排列,词句婉约,文笔,从中可以看到作者表达爱情的。
依次填入划横线部分恰当的一项是()。
A.热传精美独出心裁B.盛传优美独辟蹊径
C.疯传精妙别具匠心D.风传巧妙别具一格
深度解析C。本题根据个空可推知,盛传,广泛传播,强调传播的范围之广。而后文表示“网友争相效仿”,可见该情书传播的热度高,“盛传”并没有很好地承接下文;风传,指辗转流传,也指传闻,道听途说,并没有表现出传播的热度。因此排除B、D两项。再看第二个和第三个空,A、C两项都在结尾处强调作者表达手段的不同寻常,而A项“精美”与“精妙”相比,显然因为“精妙”所以“别具匠心”,这样更符合逻辑。本题选C。
视频解析2.(广西2014)“手机当电脑用、电脑当电视用、电视当摆设用”——对于电视机制造企业来说,这似乎已经成了一个的事实。互联网给了视频内容一个的传输和展示渠道,仅仅作为一块显示屏的电视似乎难逃被淘汰的命运。如何才能提高这块硕大显示屏的价值?电视机“智能”,已经成为这个产业的共识。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 铁定快捷开发B. 公认多维研究
C. 严峻灵活整合D. 尴尬全新赋予
深度解析D。文段的意思是“手机当电脑用、电脑当电视用、电视当摆设用”的情况对于电视机的制造商来说应该是一个“严峻”或者是“尴尬”的事实,“铁定”和“公认”不符合文段的语境,排除A、B选项。第二空可知,文段提及的应该是互联网给了视频内容一个新的传输和展示渠道,“灵活”与“渠道”不能搭配,排除C项。第三空,“赋予智能”说法恰当。故答案选D。
(三)实词辨析法之三:实词的语法意义
所谓语法意义,是指由语法形式表示的反映词语的词性功能、搭配功能、表述功能等的高度抽象的意义。
常见语法意义一览表
类型含义破题密钥词性功能实词填空考查较多的是名词、动词和形容词。名词多作宾语和主语;动词多作谓语;形容词多作定语和谓语在区分不同词性功能的词语时,要注意它们在句中出现的位置,根据不同的位置确定它所应该具有的词性功能词语搭配有些词语搭配往往是固定的、约定俗成的,有些词语的搭配意义及适用对象则存在着对应关系首先要分析语境,看要填入的词语需要与哪个词语搭配,再辨析选项,看哪个词在习惯搭配上符合语境要求表述功能主、被动的不同 如:“授权”和“受权”
前者是主动性的,往往是施动者,后者是被动性的,意思是“被赋予权力去做什么”主、客观的不同如:“限制”和“干扰”
前者强调客观存在的,后者强调主观引发的肯、否定的不同如:“捉摸”和“琢磨”
前者通常用于否定的语境,后者常用于肯定的语境
以真题验证考点视频解析1.(联考2013上)如果全球变暖导致海平面大幅上升,和其他国家一样,中国将要被海水淹没地区的人口,特别是长江下游河段,或者建造大坝保护地处低洼地区的沿海城市,这些都需要巨大的花费。中国和其他国家面临的挑战是限制二氧化碳的排放,从而全球变暖所导致的坏结果的发生,这在未来20年里更加重要。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 转移阻止B. 控制避免
C. 延缓减少D. 安置改变
深度解析A。空,“被海水淹没地区的人口”应该被“转移”或是“安置”,“控制”人口表意不当,“延缓”与“人口”无法构成动宾关系,故首先排除B、C两项。第二空,“全球变暖所导致的坏结果的发生”应该是通过“限制二氧化碳的排放”被“阻止”的,“结果”可以被“改变”,但“结果的发生”不能被“改变”,即“改变”+名词、“阻止”+动词,排除D项。本题答案为A。
视频解析2.(广西2013)国际市场疲软给中国经济带来了不确定性。面对外汇资产缩水风险、出口贸易受到影响和输入性通胀压力上升等,中国需要考量应对,谋定而后动。制定短期和中长期的、货币和财政的、战略和战术的、经济和政治的“中国对策”。
依次填入画横线部分恰当的一项是()。
A. 困境郑重迫在眉睫B. 考验审慎刻不容缓
C. 局面仔细急如星火D. 局势认真十万火急
深度解析B。文段主要讲的是国际市场疲软给中国带来的不确定性影响,是对此种情况的客观描述。A项的“困境”“郑重”含有主观色彩,应排除。第二空中,“审慎”意为谨慎、慎重,比“仔细”“认真”词义更重,用于此处更恰当,故排除C、D项。再验证B项的第三空,“刻不容缓”比喻情势紧迫,一刻也不允许拖延,用于此处符合语境。故选B。
实词语境分析法命中考题的根本语境就是词语所处的语言环境,也就是上下文。语境分为内部语境和外部语境,内部环境是指特定的阅读段落和特定的上下文之间的逻辑关系,外部语境则指存在于言语片段之外的社会环境。在做题中,考生需要关注的主要是词语的内部语境,也就是要关注片段中对选项有提示性效果的信息,其中包括带有一定感情色彩、语义轻重、表达风格或指向含义的具体词汇,也包括句子之间表达逻辑关系的关联词语,甚至标点符号。由于大多数题目不是选择单一词语,一道题目中往往多种关系并存,因此需要综合分析。
……
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其它内容:
前言
随着高新技术的不断发展,移动互联网逐步渗入我们的生活,手机客户端不断丰富我们的掌上生活,我们的生活习惯、生活方式亦随之发生了翻天覆地的变化,我们的学习方式逐步网络化、便捷化。因此,我们的教材不能再一味地走完全纸质化路线,而要顺应时代要求,将线上线下相互结合!现今,线上线下相结合的华图2016版广西《行政职业能力测验》教材面世了。
精致教材随手读:删繁就简,备考更易
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(一)体系精细化。此次,对整个教材的体系和内容,我们更加精雕细琢,以真题为源,以考纲为基,进行了极为细致入微的大规模研究,修剪了许多不必要的内容“旁枝”,让内容更加精简明晰!
(二)要点突出化。重点不明显,要义不突出,黑白色书本更是让备考的过程备显不知所谓。我们从考生角度出发,对整本书的内容进行分析标识:鲜艳突出的彩色标注,让你对重点难点一目了然,复习有的放矢!
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英国作家塞缪尔·约翰逊曾说:“伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。”成“公”之路,除了一本好的教材,还需要坚持不懈的努力和奋斗。“行路难,行路难,多歧路,今安在。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”人终归都是要有梦想的,万一实现了呢。愿学子们都能够实现梦想,顺利成“公”。
编者著
2015年4月
*特别提醒:本书所选真题,均来源于网络或根据考生回忆整理。
书籍介绍
《华图•广西公务员录用考试专用教材:行政职业能力测验(2014)》所编理论及例题,均经过众多权威专家论证分析,内容翔实、答案精准;每道题的解析都是有关专家字斟句酌、反复删改的结晶。考生可以以答案为标准,在做完题目之后进行逆向思维,揣摩命题思路,吃透命题者的心思后方能举一反三。
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书籍真实打分
故事情节:3分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:4分
语言运用:4分
文笔流畅:8分
思想传递:8分
知识深度:9分
知识广度:9分
实用性:6分
章节划分:6分
结构布局:6分
新颖与独特:6分
情感共鸣:8分
引人入胜:9分
现实相关:4分
沉浸感:5分
事实准确性:6分
文化贡献:3分