气候 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子版 mobi 在线

这一本介绍气候的科普图画书。

本书从地球气候的运转开始，深入浅出地介绍了温度是如何观测的，并且详述了气候变化的影响——导致各类自然灾害的频发。科学家预计，到2100年，地球环境很可能会不适合人类居住。本书启发小读者对于当下自然环境等相关问题的思考，及对未来气候的猜想。最后还附有鼓励小读者思考如何减少灾难的发生。本书符合“节能减排”的大趋势。

本书由意大利气象学会协会主席创作，博物学专家大宝老师审校，保证了内容的科学性和严谨性。

地球的气候是如何变化的？我们怎样观测气候呢？

10 ? 温室效应

12 ? 古气象台

14 ? 现代气象观测手段

16 ? 如何还原过去的气候？

18 ? 冰芯与古气候变迁

20 ? 冰川时期

46 ? 发掘新能源

48 ? 节约能源—创建生态住宅

50 ? 垃圾回收

52 ? 选择低污染交通工具出行

54 ? 改变饮食结构

56 ? 减少生态足迹

24 ? 如何预测未来的气候？

26 ? 如果地球“发烧”了……

28 ? 海平面上升

30 ? 干旱成灾

32 ? 热带气旋频发

34 ? 热浪侵袭

36 ? 洪水肆虐

38 ? 害虫泛滥

40 ? 生物多样性丧失

42 ? 冬季旅游危机

如何减少灾害的发生？

未来的气候将会如何？ 你能做什么呢？

60 ? 生活点滴，日积月累

62 ? 科学小测验

64 ? 附录

地球未来的气候掌握在谁手中？

66 ? 结语

掌握在你们手中！

卢卡·梅尔卡利：意大利气象协会主席，气候学家，记者，推广者。他从小就对大气层感兴趣：在他的《云的哲学》中，他讲述了他要求家人前往日内瓦购买80年代初在意大利找不到的气象学书籍。18岁时，他以满分获得了由空军米利气象局颁发的气象学航空文化证书。他致力于传播一种更加关注减少生态影响的生活方式，利用第一人称的经验，在他位于瓦尔迪苏萨的家中。关于山谷本身和环境问题，它公开表示反对建设新的都灵 - 里昂铁路线。最初，他在都灵大学（University of Turin）攻读了农业科学（Agricultural Sciences），并以“土壤的利用和防御”（Use and defense of Soil）和农业气象学为主题，随后继续在格勒诺布尔大学（Unity of Grenoble）学习气候学和冰川学，获得了地理学和山地科学硕士学位。阿尔卑斯山气候的历史是他的主要研究课题，但作为Aspo Italia的成员，他也处理环境和能源问题，研究峰值油的协会。＜BR＞李金韬：毕业于北京外国语大学意大利语语言文学专业，先后于意大利佩鲁贾和罗马留学并获得意大利语C2证书，曾担任第八届中意创新合作周B2B翻译并于意大利驻华使馆文化处担任翁布里亚爵士音乐节现场翻译工作，曾于中国意大利商会实习，目前任职于中国驻佛罗伦萨总领馆，曾担任第三批中国赴意大利医疗专家组抵达时现场翻译等多场外事翻译工作；主要的翻译作品有《艺术人生：达利》、《伟大的博物馆：比利时皇家美术馆》、《重生吧，垃圾！》、《动物王国：无脊椎动物》等。

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温室效应

温室效应本是自然现象，但人类活动正在对其产生影响。我们是如何影响温室效应的呢？

想象眼前有一间巨大的温室，你就会明白这个自然现象的原理啦。

太阳会以光辐射的形式向地球传递能量。这些辐射自由地穿过大气层，一部分会被云、雪、冰川和沙漠反射回宇宙；另一部分则会让陆地和海洋变暖，并以红外辐射的形式返还宇宙空间，但大气层中的化学物质却犹如罩子一般将这些辐射储存在大气层中。这层“罩子”由大气层中自然存在的温室气体组成，比如二氧化碳、甲烷和水蒸气，等等。多亏了这些温室气体，地球的地表温度才能一直维持在15℃左右，适宜人类和其他生物的生存。相反，如果没有大气层中的“化学罩”，地球则会迅速降温，整个星球都会被冰川覆盖，温度也会降至-18℃，宛如一台巨型冰箱。

然而，近一个世纪以来，人类大量使用煤炭、石油以及天然气（化石燃料），释放了数十亿吨以二氧化碳为主的温室气体，导致大气层中的“化学罩”越来越厚。这层罩子越厚，吸收地面红外辐射就越多—超出自然界必需的正常量，并且还会反过来给地面加热，给我们加热！其实，过多的二氧化碳会导致太阳向地球辐射的能量无法散失，造成热量集聚。这也解释了为什么地球的温度会不断上升，环境因气温过高而恶化。如果人类还继续污染环境的话，数年后的气候会变得愈发难以忍受，温室效应带来的危害也会越来越大。

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编辑推荐

这是一本气象学家专门为儿童打造的科学普及书，通过图文并茂地阅读，让小读者从本书中一目了然地看懂气候的运转之秘，气候变化对生活的影响。从而明确：只有爱护环境才能少有灾害，结尾还画龙点睛地通过小测试帮助孩子养成好习惯。

这里不仅有关于气候的知识，还有关于目前气候的现状，从而启发小读者对人类行为、环境变化及未来气候的思考。