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阅界魔法屋 -自然拼读法学单词 Childrens Phonice 5本套少儿幼儿英语启蒙教材 小学生单词书 儿童宝宝英语拼读绘本 可配步步高点读机

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自然拼读法学单词 Childrens Phonice 5本套少儿幼儿英语启蒙教材 小学生单词书 儿童宝宝英语拼读绘本 可配步步高点读机书籍详细信息

  • ISBN：9787303166008
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-08
  • 页数：224
  • 价格：40.70
  • 纸张：纯质纸
  • 装帧：精装
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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寄语：

1

内容简介：

《自然拼读法学单词》根据中国儿童学习英语的特点和规律，设计了科学合理的英语学习框架、由浅入深的学习层级和充满趣味的学习模块，能使孩子高效地掌握英语学习的规律，对英语产生浓厚兴趣。

《自然拼读法学单词》中的举例单词，全部来自中国现行小学英语教材，90%为小学阶段常见必备词汇。学习《自然拼读法学单词》之后，孩子不仅能轻松掌握约600个小学必备词汇，而且能培养举一反三的单词拼读能力，使英语学习变得so easy。

适读人群 ：7-10岁

1.帮小学生轻松掌握英语单词拼读规律，迅速提升学习效率。

2. 根据小学英语教材选词，帮助孩子轻松掌握600个必备词汇。

3.获奖插画团队绘制趣味插图，体验情境式学习。

4. 可配合步步高点读机使用，互动学习更有趣。

5.英语教授和特级教师倾力推荐！

书籍目录：

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作者介绍：

王珍，一位热衷于儿童教育、精熟英语教育的妈妈。她根据多年的心得，为孩子们精心撰写了文中有趣的英文歌谣，希望更多的家庭受益，为小朋友们合力打造英语半母语的家庭环境，让小朋友们在国际化的环境中成长起来。

马欣，北京师范大学外文学院英语系教师，从事英语基础课和英语教学法的教学工作，同时参与北师大版的《小学英语》《初中英语》《高中英语》教材和高教社《小学英语教学法教程》《英语教学法教程》的编写工作及在职教师培训工作。

出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

书籍介绍

《自然拼读法学单词》根据中国儿童学习英语的特点和规律，设计了科学合理的英语学习框架、由浅入深的学习层级和充满趣味的学习模块，能使孩子高效地掌握英语学习的规律，对英语产生浓厚兴趣。

《自然拼读法学单词》中的举例单词，全部来自中国现行小学英语教材，90%为小学阶段常见必备词汇。学习《自然拼读法学单词》之后，孩子不仅能轻松掌握约600个小学必备词汇，而且能培养举一反三的单词拼读能力，使英语学习变得so easy。

适读人群 ：7-10岁

1.帮小学生轻松掌握英语单词拼读规律，迅速提升学习效率。

2. 根据小学英语教材选词，帮助孩子轻松掌握600个必备词汇。

3.获奖插画团队绘制趣味插图，体验情境式学习。

4. 可配合步步高点读机使用，互动学习更有趣。

5.英语教授和特级教师倾力推荐！

书籍真实打分

  • 故事情节：8分

  • 人物塑造：7分

  • 主题深度：9分

  • 文字风格：6分

  • 语言运用：9分

  • 文笔流畅：7分

  • 思想传递：8分

  • 知识深度：6分

  • 知识广度：5分

  • 实用性：3分

  • 章节划分：4分

  • 结构布局：7分

  • 新颖与独特：5分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：5分

  • 现实相关：4分

  • 沉浸感：8分

  • 事实准确性：4分

  • 文化贡献：7分

网站评分

  • 书籍多样性：7分

  • 书籍信息完全性：5分

  • 网站更新速度：8分

  • 使用便利性：8分

  • 书籍清晰度：5分

  • 书籍格式兼容性：4分

  • 是否包含广告：9分

  • 加载速度：4分

  • 安全性：5分

  • 稳定性：4分

  • 搜索功能：5分

  • 下载便捷性：5分

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  • 网友 孙***夏：

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 苍***如：

    什么格式都有的呀。

  • 网友 印***文：

    我很喜欢这种风格样式。

  • 网友 游***钰：

    用了才知道好用，推荐！太好用了

  • 网友 步***青：

    。。。。。好

  • 网友 戈***玉：

    特别棒

  • 网友 沈***松：

    挺好的，不错

  • 网友 石***致：

    挺实用的，给个赞！希望越来越好，一直支持。

  • 网友 屠***好：

    还行吧。

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ISBN：9787303166008
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-08
作者：暂无作者
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